1、小學(xué)課文不同，數(shù)學(xué)排版也不同，人教人教版的版和北師別要活潑些，而北師大的大版的區(qū)加拿大28題比較多，北師大版的小學(xué)加拿大預(yù)測比人教版的難。

2、數(shù)學(xué)內(nèi)容不同，人教人教版的版和北師別內(nèi)容多，北師大版內(nèi)容少。大版的區(qū)

拓展：

人教版即由人民教育出版社出版，小學(xué)簡稱為人教版。數(shù)學(xué)小學(xué)到高中都有這個版本的人教加拿大28預(yù)測教材。也是版和北師別大多數(shù)學(xué)校所用的教材。北京師范大學(xué)出版社是大版的區(qū)改革開放以來發(fā)展最快的大學(xué)出版社之一，也是中國最具影響力的教育出版社之一。兩種教材都有優(yōu)勢又各有不足。

人教版教材邏輯性強，編寫嚴(yán)密，注重基礎(chǔ)知識，能適應(yīng)全國大多數(shù)地區(qū)。北師大版教材思維活躍，形式生動，富有童趣，但所表現(xiàn)出的邏輯性不強，教材內(nèi)容跳躍性較大，一些學(xué)生思維學(xué)習(xí)能力跟不上，教材中留給教師學(xué)生的空間過多，由于教師能力的不同，所把握的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)就不一致，由此導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)效果不一，同時該教材不太適用于大班教學(xué)。